INDIRIZZI DI STUDIO NELL’ANNO SCOLASTICO 2020-21
LICEO SCIENTIFICO QUADRIENNALE
Perché il Liceo Scientifico al Carli?
- quattro anni per allineare il percorso di studio agli standard internazionali;
- introduzione di laboratorio di logica e di filosofia fin dal primo anno per educare ad un uso non ambiguo del linguaggio, per imparare ad argomentare e a dedurre in modo corretto;
- potenziamento della cultura scientifica con attività di laboratorio con piccoli gruppi;
- laboratorio di coding e di robotica;
- potenziamento delle competenze linguistiche con discipline in lingua inglese fin dal primo anno e studio di una seconda lingua straniera (scelta tra spagnolo-tedesco-francese);
- potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economica e di educazione all’autoimprenditorialità;
- ricca offerta formativa extracurricolare per permettere allo studente di individuare le proprie attitudini e potenzialità anche in vista di un orientamento universitario;
- possibilità di accesso a percorsi di studio internazionali;
- possibilità di conseguire il doppio diploma americano.
LICEO ECONOMICO SOCIALE QUADRIENNALE
Perché il Liceo economico-sociale al Carli?
- quattro anni per allineare il percorso di studio agli standard internazionali;
- forte sinergia con il tessuto imprenditoriale bresciano (essendo Liceo di AIB) per l’ Alternanza Scuola- Lavoro e per attività formative varie;
- potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economica e di educazione all’autoimprenditorialità; cultura d’impresa fin dal secondo anno;
- potenziamento della cultura scientifica con attività di laboratorio con piccoli gruppi;
- laboratorio di coding e di robotica;
- potenziamento delle competenze linguistiche con discipline in lingua inglese fin dal primo anno e studio di una seconda lingua straniera con certificazioni; possibilità di una terza lingua straniera (russo e cinese)
- ricca offerta formativa extracurricolare per permettere allo studente di individuare le proprie attitudini e potenzialità anche in vista di un orientamento universitario;
- possibilità di accesso a percorsi di studio internazionali;
- possibilità di conseguire il doppio diploma americano.
LICEO CLASSICO QUADRIENNALE
Perché il Liceo Classico al Carli?
- quattro anni per allineare il percorso di studio agli standard internazionali;
- limitato numero di studenti nelle materie classiche per cui è possibile un insegnamento fortemente individualizzato e una didattica innovativa che attraverso “le lingue morte” – come dice Dario Antiseri – propone veri “problemi da risolvere” e non semplici “esercizi da eseguire”;
- potenziamento delle competenze linguistiche con discipline in lingua inglese fin dal primo anno e possibilità di studio di una seconda lingua straniera;
- potenziamento della cultura scientifica per facilitare l’accesso a facoltà scientifiche e il superamento dei test d’accesso nelle facoltà a numero chiuso;
- potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economica e di educazione all’autoimprenditorialità;
- ricca offerta formativa extracurricolare per permettere allo studente di individuare le proprie attitudini e potenzialità anche in vista di un orientamento universitario;
- possibilità di accesso a percorsi di studio internazionali;
- possibilità di conseguire il doppio diploma americano.
LICEO QUINQUENNALE
Liceo scienze umane – Opzione Economico Sociale
Perchè il Liceo Economico Sociale?
- conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche;
- comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone(fisiche, temporali, territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale;
- individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
- sviluppare la capacità di misurare, con l’ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei princìpi teorici;
- utilizzare le prospettive filosofiche,storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali;
- saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale;