Perché il Liceo scientifico al Carli?

  • quattro anni per allineare il percorso di studio agli standard internazionali;
  • introduzione di laboratorio di logica e di filosofia fin dal primo anno per educare ad un uso non ambiguo del linguaggio, per imparare ad argomentare e a dedurre in modo corretto;
  • potenziamento della cultura scientifica con attività di laboratorio con piccoli gruppi;
  • laboratorio di coding e di robotica;
  • potenziamento delle competenze linguistiche con discipline in lingua inglese fin dal primo anno e studio di una seconda lingua straniera (scelta tra spagnolo-tedesco-francese);
  • potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economica e di educazione all’autoimprenditorialità;
  • ricca offerta formativa extracurricolare per permettere allo studente di individuare le proprie attitudini e potenzialità anche in vista di un orientamento universitario;
  • possibilità di accesso a percorsi di studio internazionali;
  • possibilità di conseguire il doppio diploma americano.

QUADRO ORARIO PRIMO BIENNIO

DISCIPLINE ORE SETTIMANALI
ITALIANO 4
LATINO 2
STORIA DELL’ARTE 2
INGLESE 3
II^ LINGUA STRANIERA (SPAGNOLO-TEDESCO-FRANCESE) 3
MATEMATICA 4
FISICA 2
SCIENZE (in inglese) 2
STORIA – GEOGRAFIA   (in inglese) 3
DIRITTO ED ECONOMIA 2
IRC 1
SCIENZE MOTORIE 1
FILOSOFIA CON LABORATORIO DI LOGICA 2
LABORATORIO DI SCIENZE SPERIMENTALI 1
TOTALE 32

LICEO SCIENTIFICO

Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica.
Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali.
Guida lo studente ad approfondire ed a sviluppare le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:

  • aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storico-filosofico e scientifico; comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico;
  • saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
  • comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; usarle in particolare nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;
  • saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;
  • aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali;
  • essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti;
  • saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.

 

Titolo di studio

Al termine del quarto anno, superato l’esame di Stato, viene conseguito il Diploma di Liceo Scientifico.